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二类资源教室

资源教室(resources room)是在普通学校或特殊教育学校中建立的集课程、教材、专业图书以学具、教具和辅助技术于一体的专用教室。

  资源教室,是指在普通的学校中,专为有特殊学习需要的儿童设立的,提供适合其特殊学习需要的个别化教学场所。然而从词义上看,它不仅是场所,还要有资源,也就是说,资源教室是由场所和资源组成。场所是指教学和学习中心,一般来说,场所都是由教室来充当,在这里的场所最好不要小于一般教室的大小,而且位置要适中,光线要充足,室内的规划与陈设要符合实际的教学需要。在资源方面,包括能够满足儿童特殊需要的软件和硬件设施。如:诊断工具(各种适用的测验)、教学媒体资料(图书和非图书资料)、一般教学设备(黑板、揭示板、学生资料、器材柜、文件柜、档案柜、书架、学习桌椅、办公桌椅、电脑)、特殊教学设备(大运动设备、精细动作设备、提高认知能力的教具、解决情绪问题的设备、为听力、视力障碍儿童的设备、为肢体残疾和脑瘫儿童训练的设备等)。

  二类资源教室面积在60-100平方米,其中包含的区域有办公区、会议接待区、教学资源区、诊断咨询区、观察训练区。 

二类资源教室效果图




注:本产品依附于现场建筑,因此根据现场建筑结构的不同,实际效果也会不同。

资源教室综合训练系统

  此套设备是专门配合资源教室而开发的,其内容涵盖了资源教室需求的诊断、感知和思维训练、言语语言训练、交流和社会技能训练、情绪与行为矫治、认知能力训练、自我管理训练、评估量表等,是集课程、教材、专业图书以及学具、教具和辅助技术于一体的专用教室系统。为特殊儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅助、不住教学和教育效果评估等多种功能。


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